Бердичівський міський ліцей №15
Офіційний сайт Бердичівського міського ліцею №15
Чарівний жовтень та представники національної (не) конференції Еd Camp Ukraine подарували освітянам цікаву та змістовну зустріч у місті Харкові. Метою цього зібрання було проведення навчання за програмою «Соціально-емоційне та етичне…
Вивчення адаптаційної поведінки є однією з областей, яка часто залишається непоміченою у разі високо функціональних дітей з аутизмом. Однак ці поведінки мають величезний вплив на можливість використання навичок у…
Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти Заяву про випадки булінгу у закладі освіти має право подати будь-який учасник освітнього процесу. Заява подається керівнику закладу…
І. Загальні положення Цей Порядок визначає механізм реагування на випадки булінгу (цькування) в закладах освіти всіх типів і форм власності, крім тих, які забезпечують здобуття освіти дорослих, у тому числі…
ЩО ТАКЕ БУЛІНГ ТА ЯКІ ЙОГО ПРИЧИНИ Булінг – це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по відношенню до іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і…
Бердичівський міський ліцей № 15 Житомирської області Ідент. код 22057242 вул. Михайла Грушевського 5А, м. Бердичів, Житомирська область, 13312 Тел: (04143) 2-11-33, 2-21-72, 2-10-88 EMAIL: c3w15berd@ukr.net НАКАЗ 06 вересня …
№ п/п Назва заходу Цільова аудиторія Термін виконання Відповідальний Інформаційно-профілактичні заходи 1 Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації Здобувачі освіти, педагогічний колектив Протягом навчального року Педагогічний…
Пояснювальна записка до навчального плану У 2019-2020 навчальному році у Бердичівському міському ліцеї № 15 функціонують 35 класів із загальною кількістю учнів 951. З них: початкова школа 14 загальноосвітніх класів…
Згідно з указом Президента України Володимира Зеленського 29 серпня «з метою гідного вшанування пам’яті загиблих українських військовослужбовців і учасників добровольчих формувань, які загинули в боротьбі за незалежність, за суверенітет і…